Iágarablog

Filme na aula de história: diversão ou hora de aprender?

2007-02-28T04:18:00.000-08:00

O cinema aproxima os alunos de situações, pessoas , cenários e sons do passado e do presente.
Mas é preciso saber explorar esse importante recurso pedagógico para que a aula não seja simplesmente uma sessão pipoca e caia no vazio..
Veja algumas dicas para preparar a aula:
*Assista ao filme mais de uma vez e veja se é preciso passá-lo na íntegra ou apenas partes selecionadas.
* Observe se existem cenas desapropriadas para a faixa etária dos alunos.
* Deixe claro para a turma que o filme representa um episódio histórico, mas não é a realidade.
* Prepare um roteiro de perguntas e alerte os alunos para perceberem os conflitos, o tema e personagens.
* Deixe claro que o filme na escola é um recurso didático e uma forma de conhecimento, e não mero entretenimento ou uma maneira de "matar a aula".
O cinema no ensino pode ser usado para:
* Iniciar a discussão de um assunto ainda não abordado. Lance uma questão a ser investigada.
* Desenvolver o conteúdo. O aluno deverá perceber o contexto histórico a que o filme se refere, o que ele está mostrando, que fenômenos e fatos são retratados. Nesse caso, o aluno já possui referências sobre o tema.

Saiba mais em:http://revistaescola.abril.com.br/edições/0182/aberto/mt_67489.shtml

Tudo é educação

2007-02-28T04:04:00.000-08:00

Tudo é educação. O tempo inteiro, estamos sempre sendo formados, enquanto estivermos vivos. Hannah Arendt diz que o homem é o único ser que aprende a se tornar humano. O homem precisa estar entre homens para se tornar humano.
Segundo ela, aprendemos pelo exemplo, ao olhar um outro homem. E, nesse sentido, tudo o que vemos um homem fazer desperta em nós a compreensão de que nós também poderíamos fazer. Pode ser que nunca façamos, mas a partir daquele momento passamos a carregar, dentro de nós, aquela possibilidade.
Daí nossa grande responsabilidade como educadores, que estamos em contato direto com nossos alunos, de buscarmos uma prática dialógica, que leve á compreensão do outro e de sua história, assim como do contexto em que estamos inseridos.

Tecnologias e Relações

2007-02-01T09:15:00.000-08:00

" Contrariamente ao que se pode pensar, as tecnologias vão aproximar - e não afastar - professores e alunos."
Pier Cesare Rivoltella

Educação e Cyberespaço

2007-01-20T06:56:00.000-08:00

Daqui a algumas décadas, o cyberespaço será o mediador essencial da inteligência coletiva da humanidade, construindo gêneros de conhecimentos inéditos, critérios de avaliação inéditos para orientar o saber, novos atores na produção e processamento dos conhecimentos, devendo ser considerados pelas políticas educacionais.

Neste 2007 ...

2007-01-11T14:57:00.000-08:00

Não podemos esquecer que 2007 chegou e traz consigo muitas expectativas, projetos e realizações. Esta mensagem vai com muito carinho para todos os colegas e professores que visitarem meu blog!

O futuro abre as portas

Surge uma nova aurora.
O sonhado amanhã se faz presente.
O amor transcende entre a gente.

O velho rejuvenesce.
Momento mágico de harmonia.
Renascem as esperanças,
entre hinos de alegria, sorrisos
e abraços, lágrimas de emoção.
Há algo de belo
e infinito em cada coração!

O passado já diz adeus.
Novidades fluem no ar.
Do nascente ao poente
o sopro universal de Deus
traz vida nova e faz prosperar.

Vamos agradecer!
Vamos sonhar
com dias melhores
e acreditar na paz
e na fraternidade universal!

Bem vindo o Ano Novo!!

Bem vinda a Paz!!

PA na prática

2007-01-11T14:30:00.000-08:00

Nosso PA tratou do tema "Obesidade Feminina".
Estudar, buscar, refletir sobre tal assunto, foi realmente muito positivo para mim, pois pratiquei alguns dos conhecimentos sistematizados no PA como alimentação saudável e atividade física.
Resultado: 26 kg a menos.
Vejam minha nova imagem!!!

Maratona ...

2007-01-11T13:40:00.000-08:00

... As férias escolares chegaram ... e finalmente a calmaria tão esperada.
Agora inicia a maratona para estudar e completar as tarefas atrasadas do PROA.
Muito entusiasmo e energia direcionadas para esta tarefa.

Dia do Professor

2006-10-15T15:24:00.000-07:00

Para todos os colegas, no Dia do Professor, deixo esta mensagem :
" Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma".
Um abraço carinhoso a todos.

Edição Especial

2006-09-25T08:03:00.000-07:00

Aos apreciadores da Pedagogia, a Revista Nova Escola brindou com a edição do Volume 2 - Grandes Pensadores- Vida e obra de educadores que fizeram história, da Grécia antiga aos dias de hoje.
Na Edição Especial estão: Sócrates, Platão, Aristóteles, Santo Agostinho, Tomás de Aquino, Erasmo de Rpterdã, Martinho Lutero, Michel de Montaigne, John Locke, Friederich Froebel, Auguste Comte, Karl Marx, Herbert Spencer, Anísio Teixeira, Florestan Fernandes, Edgar Morin, Michel Foucalt, Pierre Bordieu e Howard Gardner.
a revista traz informações históricas que contribuem com nossas reflexões, pois permite conhecer a evolução das idéias e abordagens que foram dadas às questões relacionadas à escola, sendo ótimo ponto de partida para pensar em aspectos muito presentes no ato de educar: seus fins, suas práticas e estratégias, o modo como se articula com outras atividades sociais, tec...
Imperdível!

2006-09-22T05:32:00.000-07:00

" Enquanto a sociedade feliz não chega,
que haja pelo menos fragmentos de futuro
em que a alegria é servida como sacramento,
para que as crianças aprendam
que o mundo pode ser diferente.
Que a escola, ela mesma,
seja fragmento de futuro."
Rubem Alves

O Pioneirismo de Piaget

2006-09-19T12:57:00.000-07:00

Jean Piaget nasceu na Suíça, sempre foi uma criança brilhante.Estudou Biologia, Psicologia e Filosofia. Da observação meticulosa de seus três filhos e de outras crianças, elaboraria sua teoria sobre o desenvolvimento cognitivo.
Para ele, a forma de aprender e de raciocinar da criança passa por estágios: Sensório-motor(que vai do nascimento até os dois anos)-estágio em que o bebê passa de um ser que reage apenas por meio de reflexos paa um ser capaz de organizar atividades sensoriais e motoras em rel~ção ao ambiente.
Pré-operatório(dos dois aos sete anos)neste estágios a criança passa a usar símbolospara representar lugares, eventos e pessoas.
Operatório-concreto(dos sete aos doze anos)aqui a criança é capaz de resolver problemas logicamente se enfocados no aqui e agora.
Operatório-formal(dos doze anos em diante) a criança é capaz de lidar com abstrações, hipóteses e possibilidades.
Essas informações, bem utilizadas, ajudam o professor a melhorar sua prática. Devemos observar os alunos para tornar os conteúdos pedagógicos proporcionais às suas capacidades.

Recomeçando...

2006-09-19T12:43:00.000-07:00

Oi pessoal!
Durante algum tempo os afazeres de trabalho e questões pessoais tomaram totalmente meu tempo, e infelizmente, o BLOG ficou sem novas postagens. Não foi por descuido, mas por impossibilidade de atender a todos os compromissos. Agora estou de volta, correndo atrás da máquina. Sei que são muitas tarefas atrasadas, mas tenho convicção que sempre é tempo para recomeçar.
Bom feriadão para todos!

2ª VERSÃO DO MAPA CONCEITUAL

2006-08-05T06:52:00.000-07:00

Nesta segunda versão incluimos alguns conceitos e relações que foram surgindo a partir de nossos estudos.

PA na Sala de Recursos

2006-07-22T15:28:00.000-07:00

Neste período em que estivemos interagindo no PROARS muitas coisas mudaram.
Novos conhecimentos, reflexões e atividades vêm fazendo parte de nosso dia a dia.
Convivendo aproximadamente 12 horas por dia numa escola pública e observando a realidade, muitas vezes presenciamos situações que nos estimulam a buscar metodologias que privilegiem a atividade do aluno, a busca e construção do conhecimento ( PA ...) e outras que nos desestimulam grandemente, por muitos motivos.
Como o otimismo deve fazer parte de nossa vida, resolvi, na Sala de Recursos, propor um PA a meus alunos, já que haviam surgido algumas dúvidas.
Gente !!!
O entusiasmo foi tanto que estamos trabalhando em dois PAs.
Os alunos envolvidos são da 5ª e 6ª série e estamos só no início do trabalho, mas posso dizer que foi genial, pois como resultado percebi muito interesse, olhos brilhando, curiosidade brotando ...
Estamos na caminhada...

Trabalho no PA

2006-07-19T16:57:00.000-07:00

Estamos muito entusiasmadas com nosso PA, pois o assunto que escolhemos faz parte das nossas vidas. Sistematicamente interagimos discutindo temas, idéias novas e também questões relativas aos programas. Pessoalmente, ainda não estou muito segura com os recursos do wiki e do blog, mas tenho certeza que aos poucos vou descobrindo e crescendo em aprendizagem.

A MULHER E A OBESIDADE

2006-06-28T16:24:00.000-07:00

No decorrer dos tempos a beleza feminina teve muitas nuances.
Antigamente, a mulher de corpo cheio, curvas acentuadas, pele alva, era objeto de desejo e modelo de beleza.
Depois a mulher mais esguia apertava-se dentro de espartilhos para marcar a cintura, o pó de arroz a fazia ainda mais alva e esta era a mulher bonita.
Questões ligadas a posição sócioeconômina exigiam da mulher um porte específico.
Com o passar do tempo e a evolução da mulher na sociedade, a aparência da mulher continuou mudando. Vieram as mulheres normais, as esquálidas, as geração saúde , as saradas.
Hoje o padrão de beleza traz uma mulher esguia, mas que busca a qualidade de vida. Sabe que a alimentação adequada e a atividade física, aliados à busca do equilíbrio emocional trazem a saúde e consequentemente a beleza.
Apesar disto, a obesidade ainda assombra muitas mulheres.
Será que a razão( saber o que fazer) e a emoção (incapacidade de resistir às ofertas calóricas dos alimentos desta época ) não podem ser aliadas ?
Tendo sido magra e hoje estando gordinha, posso afirmar que não acredito que hajam "gordinhas felizes com a gordura". Felizes sim, mas não com a gordura. Isto é comprovado pelos milhões de regimes infalíveis, cosméticos que prometem derreter o tecido adiposo, firmar os músculos;profissionais e grupos de apoio às gordinhas.
Sabemos, nós que fizemos mil dietas, que o mais difícil não é emagrecer, é permanecer magro. Daí gera o conhecido "efeito sanfona", tão perigoso à saúde.
Incrível, mas este tema fala da preocupação de muitas mulheres e, em síntese, este trabalho quer levar algumas questões para reflexão. Vamos juntas nessa jornada e, tomara, possamos buscar maior qualidade de vida. Se isto passar pelo emagrecimento, que seja um processo legal para todas nós.

FRONTEIRIÇAS NO PROA

2006-06-28T16:04:00.000-07:00

E lá estávamos nós quatro de Sant'Ana do Livramento, rumo ao curso de Especialização em Informática Educativa: Bia e Maria Otília, do NTE ; Marilise e eu do General Neto.
Muitas expectativas, planos e dúvidas rondavam nossas mentes.
Todas superocupadas, mas cheias de vontade de aprender mais, buscar novos conhecimentos e disponíveis para a nova jornada.
As informações vieram aos borbotões e as fronteiriças conversavam sobre os temas do curso na rua, no shopping, no CPERS, no restaurante...
Conhecemos professores hipertitulados ( o que dá segurança) e colegas com experiências que certamente irão enriquecer as nossas.
Agora, mais tranquilas, já em nossa cidade, nos organizamos para realizar as atividades e os estudos, sempre aguardando oportunidades para interagir com o grupo do PROA.

1º MAPA

2006-06-22T07:56:00.000-07:00

2006-06-21T08:07:00.000-07:00

PROJETOS DE APRENDIZAGEM
Trabalhar com Projetos de Aprendizagem , sem dúvida, é uma maneira diferenciada de construir o conhecimento.
Em nossas escolas ainda há uma visão tradicional do conteúdo, das metodologias e da avaliação, onde aluno e professor exercem papéis pré-definidos no processo.
Altos índices de evasão , de reprovação ainda nos atormentam e apesar de refletir, planejar, buscar alternativas, nossa prática continua a mesma.
Há necessidade de mudar, porém há um longo caminho a ser trilhado para implementação desta metodologia.
Seriam os Projetos de Aprendizagem a solução para o sucesso de nossos alunos ?
Creio que em muito poderiam contribuir para que pudesse ser resgatado o gosto, a "gana" de aprender, de buscar novos conhecimentos, de refletir e ampliar a visão de mundo, tão necessários para a formação de habilidades e competências fundamentais ao homem do século XXI.

2006-06-20T13:49:00.000-07:00

Primeira mensagem

2006-06-20T07:29:00.000-07:00

Oi colegas!!! Meu nome é Iágara Rosa, sou de Livramento. Este curso está me trazendo grandes expectativas . Um bom trabalho para todos!!!